为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于科技立自强的重要论述，落实中共中央、国务院关于加强科研诚信建设的相关要求，进一步营造风清气正、求真务实的良好学术生态和科研环境，加强学院科研诚信建设，并切实提高学院教职工的科研课题申报水平。10月25日，学院在行知楼一楼学术报告厅举行科研诚信与课题申报培训会暨第十三期“赣职大讲堂”，邀请到赣南师范大学钟小明教授来校讲授科研诚信与课题申报知识。会议由党委委员、宣传统战部部长曾卫平主持，学院全体在编在岗专任教师参加了会议。

培训中，钟小明从选题依据、研究内容、创新之处、预期成果、研究基础、参考文献及课题组成员等方面详细讲解了课题申报内容的组成部分和具体写法技巧。结合具体的院校发展特征，通过自身申报课题的案例经验，向学院专任教师深入浅出地分享了科研课题申报过程中会遇到的各种情况，为进一步提高专任教师申报课题积极性具有重要指导意义。

钟小明在讲座中指出，课题申报不仅是科学技术创新的基础，也是国家科学技术创新能力提升的关键所在。课题申报培训的重要性在于，它可以帮助教师更好的理解科技创新的过程以及如何使科技创新更有效更可行。他强调，选题是课题申报的关键基础，选题依据的考查重点在于申请人对相关研究领域信息感知和反应能力，以及申请人的归纳整理能力，因此课题申报选题依据不应是材料的堆积，而重点在于对所选课题前人研究基础的梳理和评价。研究内容撰写的基本思路是本课题采取什么样的研究方法、依据什么样的理论，遵循什么样的路径进行课题，要做到框架图示和文字说明相结合，框架图可以更好地表示各部分内容之间的相互关系。在科研课题开展的过程中要提高研究内容的政治站位，从创新的角度、扎实的深度开展科学研究，同时课题研究的开展要有组织进行，可持续性地开发衍生更多相关视角的课题项目。

教育科研是教师专业成长的催生动力，课题研究是提高科研能力的重要载体。通过此次培训，浓郁了学院教育科研的良好氛围，为以研促教，助力学院专任教师科研能力和业务水平的提升奠定了扎实基础。

（撰稿：万丽婷；文字编辑：万丽婷；责任编辑：林文君；复审：李琪；主审：曾卫平）